فاعلية نموذج التركيز على المهام في تنمية الدافعية للتعلم لدى عينة من الأيتام (مجهولي الأبوين). RSSJ. 2025;5(1). تاريخ الوصول أكتوبر 16, 2026. https://rssj.ncss.gov.sa/index.php/rssj/article/view/173